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Quotidiano di TuttiGiornali.it

Pubblicato il: 12 Novembre 2026 ore 00:07

Email bomba nelle scuole: chi alimenta la tensione?

Categoria: TG Cronaca | di Fabrizio Capecchi

Un’unica email, migliaia di scuole nel caos

Nella mattinata di mercoledì 11 novembre, circa 6.300 scuole statali su un totale di 7.476 hanno ricevuto lo stesso messaggio intimidatorio, con minacce di esplosivi e riferimenti a un presunto ordigno piazzato contro la premier Giorgia Meloni. Il testo, firmato da un fantomatico Mikhail Andropov, leader del Vilayat del Misoginistan, conteneva minacce esplicite e riferimenti a un presunto genocidio contro gli italiani. Da Nord a Sud, da Milano a Palermo, da Venezia a Potenza, gli istituti hanno evacuato studenti e personale mentre artificieri e forze dell’ordine verificavano la fondatezza delle minacce, puntualmente rivelatesi infondate. La premier ha convocato una riunione d’urgenza a Palazzo Chigi, mentre il ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara parlava di rischio inesistente e il titolare della Difesa Guido Crosetto denunciava una strategia per seminare terrore e creare preoccupazioni.

La domanda che nessuno pone apertamente

E se qualcuno con queste mail bomba stesse cercando di generare tensione per giustificare la guerra e il riarmo? La domanda non è peregrina, e non va liquidata come dietrologia. Mentre le scuole italiane venivano evacuate, il dibattito pubblico si è immediatamente spostato su un binario preciso: la necessità di investire di più in cybersicurezza e difesa. Valditara, intervenendo a Bruxelles, ha sostenuto che quanto accaduto conferma la correttezza della scelta di investire risorse importanti nella difesa informatica, respingendo le accuse di chi sostiene che i fondi per la scuola vengano dirottati verso il riarmo. Crosetto ha rincarato la dose, parlando di una strategia chiara e avvertendo che episodi simili diventeranno sempre più numerosi. Il ministero dell’Istruzione ha diffuso il dato aggiornato delle scuole colpite con una tempestività che ha del sorprendente, quasi che la quantificazione del fenomeno servisse più a costruire una narrazione che a gestire un’emergenza. E mentre il governo chiede all’Europa l’autorizzazione a sforare il Patto di stabilità per finanziare la difesa informatica, l’opposizione insorge: Nicola Fratoianni di Avs accusa la premier di raccontare frottole quando sostiene che la spesa per gli armamenti è fatta di ricerca e innovazione.

Indirizzi taiwanesi, spam e la facilità di un attacco

A Milano, la dirigente Anna Bertato dell’istituto comprensivo di via Maniago ha raccontato di aver verificato l’indirizzo email, risultato già classificato come spam da uno studente dell’università di Taiwan. Altri presidi hanno scelto di non evacuare, definendo il testo poco credibile proprio perché inviato a migliaia di destinatari contemporaneamente. Una fonte della sicurezza nazionale ha commentato che inviare questi messaggi è stato estremamente semplice. E allora la domanda si fa più scomoda: chi trae davvero vantaggio dal panico collettivo? Se l’obiettivo fosse semplicemente quello di seminare il caos, l’operazione è riuscita perfettamente. Ma se dietro le quinte qualcuno stesse misurando la soglia di tolleranza dell’opinione pubblica alla paura, per poi presentare il riarmo e la militarizzazione della società come l’unica risposta possibile, allora le email bomba nelle scuole assumerebbero un significato ben più inquietante. La coincidenza tra l’ondata di minacce e l’accelerazione del dibattito sulla difesa europea non è una prova, ma è un fatto che merita attenzione. Perché la tensione, quando diventa abitudine, rende accettabile ciò che fino a ieri sembrava impensabile.


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